ОБДАРОВАНА МОЛОДЬ КІРОВОГРАДЩИНИ 2020.
29 грудня 2020 року відбулося онлайн-засідання ЦМО вчителів трудового навчання, основ здоров’я та образотворчого мистецтва. На засіданні обговорювали питання: 1) роботи вчителів під час дистанційного та змішаного навчання (переваги та недоліки); 2) “Використання друдлів на уроках мистецтва” (Гетман О.В.)
Було #Цікаво#Продуктивно#Актуально)))
24 грудня 2020 року о 13.30 відбулася онлайн-нарада для заступників директорів закладів загальної середньої освіти міста Кропивницького.
Будуть розглянуто наступні питання: - про організоване закінчення першого півріччя 2020/2021 навчального року; - щодо ведення шкільної документації; - про проведення І (міського) етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН України у 2020/2021 н.р.; - про підсумки проведення пілотного проєкту «Сертифікація педагогічних працівників - 2020» у місті Кропивницькому; - про проведення атестації педагогічних працівників у 2020/2021 навчальному році; - про проведення інтерактивного вернісажу педагогічних знахідок для педагогів міста; - про участь в онлайн-проєкті «Весняний математичний інтенсив».
Конференція на платформі Zoom:
Тема: I етап захисту НДР НТУ “Обрій” та слухачів КМАНУМ
Время: Это регулярная конференция Начать в любое время Подключиться к конференции Zoom https://us04web.zoom.us/j/78334154012?pwd=RjZnZitpRE1Mck5Gb3BVazhFaEdvZz09
Идентификатор конференции: 783 3415 4012
Код доступа: d8MM9N
10 грудня 2020 року в онлайн-форматі на платформі Zoom відбувся обласний конкурс інсайтів “Сьогодення юних дослідників Кіровоградщини”. Учень 9-А класу гімназії № 9, Мнека Максим долучився до даного конкурсу (номінація “Зарубіжна література”, напрямок “Пандемія у світовій літературі”) – керівник: Тіхоненко С.О., вчитель зарубіжної літератури гімназії № 9. За результатами, висвітленими на сторінці Facebook Кіровоградської Малої академії наук (15.12.2020) Максим має I місце.
Бажаємо Максиму та його наставнику
подальших перемог та звершень)))
Людмила Хаврюта. Закономірності розташування природних зон Африки (віртуальна подорож) // Географія, № 9-10 (938-939) вересень-жовтень 2020, с.22-33
04 грудня 2020 року в гімназії № 9 відбувся відкритий урок з образотворчого мистецтва в 6-А класі на тему: “Настрій у пейзажі” (вчитель: Гетман О.В.). Мотиваційне налаштування уроку сприяло навченості учнів створювати пейзажні картини в техніці “гратаж”. Учні повторили види пейзажів (міський, архітектурний, морський, гірський тощо), під час демонстрації презентації картин з’ясовували: вид пейзажу – настрій картини – статична/динамічна картина тощо.
Було #Майстерно#Гратажно#Пейзажно)))
19 листопада 2020 року в гімназії № 9 відбувся відкритий урок з хімії в 9-А класі на тему: “Ступінь окиснення. Визначення ступенів окиснення елементів у хімічній формулі речовини” (вчитель: Гаянська Ю.П.). Мотиваційне налаштування уроку сприяло навченості учнів визначати валентність та ступені окиснення. А візуалізація відповіді на питання: Чому атоми, молекули, електрони об’єднуються? (демонстрація пакета з цукерками) надовго залишиться в пам’яті дев’ятикласників.
Було #Пізнавально#Візуально#Хімічно)))
Найважливіше про ЗНО-2021 з української мови і літератури в інфографіці.
Демонстраційний варіант завдання http://bit.ly/demovariant
Програма http://bit.ly/ZNO-programa
Зберігайте та поширюйте інформацію, щоб усі були в курсі!
10.11.2020 року
9 листопада 2020 року учні 9-11 класів та вчителі гімназії № 9 (133 учня та 8 учителів) долучилися до написання XX Всеукраїнського радіодиктанту національної єдності, що присвячений Дню української писемності та мови. Текст “Виклики книжкової ери” написав український письменник Іван Малкович, озвучила – ураїнська актриса Римма Зюбіна.
1. Для проходження підвищення кваліфікації за програмами, забезпечити навчання педагогічних працівників, згідно умов та вимог КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського» до освітнього процесу, відповідно до вказаних термінів: 1.1. Направити до комунального закладу «Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського» на 900, відповідно до вказаних термінів, Євміну О.І., вчителя математики, для проходження підвищення кваліфікації за програмами за напрямом «Розвиток професійних компетентностей вчителів математики. Піднапрям: методика навчання математики» (заочна форма навчання) Термін проходження: 02-06.11.2020 р. 1.2. Направити до комунального закладу «Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського» на 900, відповідно до вказаних термінів, Янчук Т.В., вчителя математики, для проходження підвищення кваліфікації за програмами за напрямом «Розвиток професійних компетентностей вчителів математики. Піднапрям: методика навчання математики» (заочна форма навчання) Термін проходження: 02-06.11.2020 р. 2. Для проходження підвищення кваліфікації за дистанційною формою, забезпечити участь педагогічних працівників у заходах, відповідно до вказаних термінів: 2.1. Соловей Д.Е., для участі у семінарі-практикумі «Сучасні методи навчання усного продукування у профільній школі». Термін проходження: 02-18.11.2020 р. 2.2. Хаврюту Л.Я., для участі у семінарі-практикумі «Розвиток критичного мислення учнів на уроках біології». Термін проходження: 02-18.11.2020 р. 2.3. Солтик І.В., для участі у семінарі-практикумі «Якісні і розрахункові задачі з фізики: розв’язання та складання». Термін проходження: 09-25.11.2020 р. 2.4. Івлєву Н.І., для участі у семінарі-практикумі «Як створити та наповнити сайт учителя, використовуючи сервіси Google». Термін проходження: 09-25.11.2020 р. 2.5. Євміну О.І., для участі у тренінгу«Управлінські процеси закладу освіти: сучасні підходи до системи планування». Термін проходження: 09-25.11.2020 р. 2.6. Мельник Н.І., для участі у семінарі-практикумі «Створення, охорона та захист інтелектуальної власності в освіті». Термін проходження: 30.11-09.12.2020 р.
Нові виклики – нові можливості зі STEM)))
Засідання педагогічної ради з проблеми: «STEAM-навчання як освітній пазл» (методичний бенефіс) в гімназії № 9 пройшло 29 жовтня 2020 року в онлайн-форматі на платформі Zoom.
Розпочалось брифінгом на тему: «Методичні аспекти впровадження STEM-освіти» (виступ – Дуняшенко Н.В., заступник директора з навчально-виховної роботи), а продовжилось роботою у локаціях:
Локація#1 «Літературознавча» (ментор: Тіхоненко С.О.): Символіка назви повісті Йоaнни Яґелло «Кава з кардамоном»
Локація#2 «Експериментальна» (ментор: Патріман Н.Г.): К@вовий ЕлектрОліз
Локація#3 «Мовознавча» (ментор: Копійка І.О.): Let’s have a
coffee break Давайте зробимо перерву на каву
Локація#4 «Дослідницька» (ментор: Гаянська Ю.П.): Дія індикаторів на розчин КАВИ
Локація#5 «Мейкерська» (ментор: Гетман О.В.): Міні-картина “Чашка КаВи“
Учителі
гімназії ділились кращим досвідом, досвідом інтеграції навчальних предметів навколо
поняття «К@в@».
Отже, STEM-освіта- це «навчання навпаки». Ланцюжок «від теорії до практики» у STEM зазвичай зворотний: спочатку – ідея, а вже потім, – опанування теорії і нових знань. Навички критичного мислення та наукові знання, отримані в результаті навчання за STEM, дозволяють дитині вирости новатором – двигуном розвитку людства. Усі учасники заходу прийшли до спільного висновку, що STEM –освіта вчить дитину бути більш самостійною та відповідальною, формує критичне мислення, навички успішної людини.
Було
#STEMово#Атмосферно#Класно#Драйвово#Кавово)))
Детальніше
за покликанням
